Escola de Tempo Integral Almirante Tamandaré

Durante a semana de  24 a 28 de setembro  será pedido aos alunos das minhas turmas para resolver as seguintes  tarefas avaliativas , as quais deverão ser entregues ao respetivo professor, devidamente terminadas, até ao próximo dia 4 de outubro: 5.º ano do Ensino Fundamental ( PDF  e  DOC ); 6.º ano do Ensino Fundamental ( PDF  e  DOC ); 7.º ano do Ensino Fundamental ( PDF  e  DOC ); 8.º ano do Ensino Fundamental ( PDF  e  DOC ). Esse mesmo dia 4 de outubro é a data limite para a entrega dos Trabalhos de Grupo do 9.º ano, sendo que em alternativa aos temas anteriormente propostos, e dada a dificuldade que se tem sentido no uso da sala de multimídia, poderá ser entregue um trabalho, com texto original, respondendo à seguinte questão: Para que serve e como utilizar os programas MuseScore  e Audacity ?  O trabalho não poderá ter menos de uma lauda de texto, devendo ainda indicar todas as Referências/Bibliografia co...

A gravura seguinte represente o nosso aparelho fonador, o qual usamos sempre que falamos ou cantamos: Como podemos verificar na referida gravura, a fala e o canto envolvem desde o aparelho respiratório -- constituído pelo Diafragma , Pulmões  e Traqueia , e o qual é responsável pelo expelirmos o ar que irá conduzir a nossa voz até à audição de quem nos esteja próximo --, passando pelas Cordas Vocais  -- são estas que põem as moléculas do ar em vibração, produzindo o som --, e terminando na nossa Cabeça que, com todos os seus elementos constituintes ( Língua , Dentes , Trato Vocal , Palato Mole , Céu da Boca , etc.), vai funcionar como uma Caixa de Ressonância , modificando e amplificando o respetivo som produzido pelas Cordas Vocais . É este sistema complexo que nos permite emitir som falado ou cantado. Para além de percebermos o funcionamento básico deste nosso aparelho fonador, há que ter profunda consciência quanto aos cuidados a ter com a voz e com ouvido: ...

A partir da queda do Império Romano do Ocidente , a História da Música Ocidental¹ pode ser dividida nos períodos históricos a seguir indicados. Vale a pena ressalvar que as datas de início e fim de cada um destes períodos são sempre aproximadas e indicativas, mesmo que estas resultem, em alguns casos, de convenções bem enraizadas na tradição musicológica , nomeadamente na sua vertente historiográfica. Período Medieval  (ou)  Idade Média (400 a 1450) => Com a decadência do Império Romano do Ocidente e a implantação do cristianismo, a Igreja passa a ter um papel decisivo na evolução da música. Sendo, entre outros, este o período em que se sistematiza o canto litúrgico da Igreja Apostólica Romana, conhecido como Canto Gregoriano  ou Cantochão , o seu final é caracterizado um subperíodo que em parte antecipa os ideais Renascentistas , conhecido como Ars Nova , nome de um importantíssimo tratado intitulado de Ars Nova Musicae  escrito por Philippe de Vitry , ...

A voz Humana é provavelmente o Instrumento Musical mais antigo. Esta é classificada de acordo com os elementos que lhe são singulares, i.e., únicos e próprios. Estes elementos são: A sua extensão (ou tessitura ); O seu timbre; O seu temperamento vocal. É a partir destes três elementos que conseguimos classificar a voz Humana em uma família composta por quatro registros principais: sopranos e contraltos , ambos vozes femininas, e tenores e baixos , estes dois últimos vozes masculinas. Entre as classificações possíveis, temos: Vozes femininas Soprano Ligeiro => Com extensão vocal de Do 3 a Re 5; Lírico => Com extensão vocal de Do 3 a Do 5 e com uma expressão mais aveludada; Dramático => Com extensão vocal de Sol 3 a Do 5 sendo que, das vozes de Soprano , esta é a que comporta uma maior expressividade e potência tímbrica. Mezzo-soprano  => Com extensão vocal de La 2 a La 4. Contralto  => Com extensão vocal de Fa 2 a Fa 4, sendo a voz fe...

O decibel (dB), correspondente a um décimo do bel , é uma unidade de medida (escala) logarítmica que indica a intensidade de um som em relação a um nível de referência implícito, neste caso o limiar médio de audição do ouvido Humano. Este serve como uma medida física e objetiva -- i.e., de carácter quantitativo -- da intensidade do som, contrapondo-se às formas de registro subjetivo -- i.e., de carácter qualitativo -- utilizadas na notação musical tradicional, como seja f  (forte) ou p  (piano) , por exemplo. E o que é uma unidade logarítmica? Uma unidade logarítmica é uma escala onde, por exemplo, a cada dez unidades a mais, ao invés de somarmos dez, multiplicamos o respetivo valor por dez. Isso significa que um som de 40 dB tem uma intensidade física dez vezes superior à de um som de 30 dB e que um som de 50 dB tem uma intensidade física cem vezes superior à de um som de 30 dB. O plural de decibel é decibels ou decibéis . Alguns exemplos de intensidades físicas do s...

Com o intuito de facilitar o treino no uso do Audacity , a seguir publico alguns sites onde é possível baixar sons para importar e editar no referido programa. Como alternativa, e no caso de se pretender recorrer ao amplo material musical disponível no YouTube , é possível descarregar o vídeo em formato aúdio (MP3 de preferência entre os formatos áudio disponibilizados), alterando o respetivo endereço na barra no navegador de internet para < https://www.youtubepp.com/... > (repare no "pp" adicionado ao final de "youtube" e antes de ".com") conforme é aqui descrito. Por exemplo, pode descarregar o Hino da Marinha do Brasil, em formato áudio, em < https://www.youtubepp.com/watch?v=bmvw8oe95o8> . Entre os sites que disponibilizam sons para serem descarregados, temos: BuscaSons [em Português] disponível em < https://www.buscasons.com/ >; Free Sound Clips [em Inglês] disponível em < http://soundbible.com/ />; FindSounds  [em ...

Entre os diversos programas de edição musical existentes, existem dois desenvolvidos como Software Livre adotando uma filosofia radicalmente distinta uma da outra. Um deles, o LilyPond , adota uma filosofia de código programado, o qual é processado por um compilador para produzir os arquivos MIDI (que permite a audição da obra) e PDF (que permite a visualização e impressão da obra). O outro, o MuseScore , adota uma filosofia do tipo WYSIWYG (What You See is What You Get), onde se escreve numa folha virtual de papel representada na tela do computador, na qual se tem a apresentação do resultado final. Apesar da filosofia de código programado adotada pelo LilyPond permitir se obter uma maior qualidade na partitura impressa -- com um controle mais fino da apresentação visual da mesma --, a filosofia adotada pelo MuseScore é mais acessível numa fase inicial, pois a sua curva de aprendizagem inicial é bem mais rápida. De qualquer forma, deixo aqui dois exemplos de um mesmo trecho pa...

No âmbito da disciplina de música, está prevista a iniciação ao uso de algumas ferramentas de informática musical cobrindo as funções básicas de escrita musical ( MuseScore ) e de edição áudio ( Audacity ). Desta forma, é pedido que os alunos da turma 92.01 se organizem em sete grupos de seis a sete alunos cada, de forma a que cada grupo apresente um trabalho final sob a forma de uma composição musical disponibilizada em arquivo áudio. A data limite para a apresentação do referido trabalho coincide com o final do 3.º bimestre, constituindo elemento de avaliação do mesmo. Como cronograma propõe-se: Até 17/08/2018 => Formalização dos referidos SETE grupos de trabalho com designação de um elemento responsável pelo mesmo, o qual entregará ao professor, por escrito, a referida constituição de cada grupo. Até 31/08/2018 => Elaboração da proposta de trabalho a realizar e sua discussão com o respetivo professor. Até 04/10/2018 => Entrega da versão final do respetivo trabal...

Aqui disponibilizo o documento com a planificação para os 6.º, 7.º, 8.º e 9.º anos para os 3.º e 4.º bimestres de 2018 ( clicar em cima da imagem para abrir o referido documento ). Quanto aos softwares referenciados na planificação para o 9.º ano, os mesmos podem ser obtidos, descarregados e instalados em sistemas Windows, MacOS e Linux, a partir das seguintes páginas na internet: Edição Musical MuseScore: < https://musescore.org/pt-br > LilyPond: < http://lilypond.org/ > Frescobaldi: < http://frescobaldi.org/index.html > Edição Áudio/MIDI Audacity: < https://www.audacityteam.org/ > OBS!  MIDI é um acrônimo de Musical Instrument Digital Interface  que em português pode ser traduzido por interface digital para instrumento musical . Este é um protocolo que surge na década de 1980 e que permite interligar sintetizadores e sequenciadores digitais, tendo-se mais tarde também passado a referir a um formato de arquivo.

A seguir se publica a correção das respostas à tarefa avaliativa realizada no final do segundo bimestre e cujo enunciado se pode obter  aqui : 9.º ANO 1. Identifique o que é e a que período histórico da evolução da notação musical se reporta cada um dos seguintes exemplos musicais: [A]  Este trecho retrata um exemplo de notação musical em uso na Grécia Antiga, onde as notas musicais são representadas por letras do alfabeto. Este exemplo é o epitáfio de Seikilos (cf.  aqui  e  aqui ). [B]  Exemplo de Tablatura datada do século XVI. Numa Tablatura, cujas origens remontam ao período do  Renascimento  (séculos XV/XVI), ao invés de se representar as notas musicais, se representa a posição da mão, por exemplo, no braço do Violão. Tendo esta também já sido usada em Instrumentos de Tecla, a mesma hoje se usa somente em Instrumentos de Corda Trasteados. [C]  Notação moderna usada no Canto Gregoriano, onde os neumas...

A seguir se publica a correção das respostas à tarefa avaliativa realizada no final do segundo bimestre e cujo enunciado se pode obter  aqui : 8.º ANO 1. Identifique o que é e a que período histórico da evolução da notação musical se reporta cada um dos seguintes exemplos musicais: [A]  Este trecho retrata um exemplo de notação musical em uso na Grécia Antiga, onde as notas musicais são representadas por letras do alfabeto. Este exemplo é o epitáfio de Seikilos (cf.  aqui  e  aqui ).  [B]  Exemplo de Tablatura datada do século XVI. Numa Tablatura, cujas origens remontam ao período do  Renascimento  (séculos XV/XVI), ao invés de se representar as notas musicais, se representa a posição da mão, por exemplo, no braço do Violão. Tendo esta também já sido usada em Instrumentos de Tecla, a mesma hoje se usa somente em Instrumentos de Corda Trasteados.  [C]  Notação moderna usada no Canto Gregoriano, on...

A seguir se publica a correção das respostas à tarefa avaliativa realizada no final do segundo bimestre e cujo enunciado se pode obter  aqui : 7.º ANO 1. Identifique o que é e a que período histórico da evolução da notação musical se reporta cada um dos seguintes exemplos musicais: [A]  Este trecho retrata um exemplo de notação musical em uso na Grécia Antiga, onde as notas musicais são representadas por letras do alfabeto. Este exemplo é o epitáfio de Seikilos (cf.  aqui e aqui ). [B]  Exemplo moderno de uma Tablatura, sobre uma canção de Franz Gruber (cf. aqui ). Numa Tablatura, cujas origens remontam ao período do Renascimento  (séculos XV/XVI), ao invés de se representar as notas musicais, se representa a posição da mão, por exemplo, no braço do Violão. Tendo esta também já sido usada em Instrumentos de Tecla, a mesma hoje se usa somente em Instrumentos de Corda Trasteados. 2. Identifique as seguintes notas na pauta musical escr...

A seguir se publica a correção das respostas à tarefa avaliativa realizada no final do segundo bimestre e cujo enunciado se pode obter aqui : 6.º ANO 1. O que é e para que serve uma Tablatura? R.: A Tablatura é uma forma de escrita musical onde, ao invés de se representar as notas musicais, se registra a posição da mão, por exemplo, no braço do violão. Este é um sistema de escrita musical muito usado em instrumentos de corda trasteados, tendo ainda sido usado em instrumento de tecla. A sua origem remonta ao período Renascentista  (século XV/XVI). 2. Identifique as seguintes notas na pauta musical escritas em Clave de Sol na segunda linha : R.: Sol 3 | La 3 | Do 4 | Re 3 | Fa 3 | Mi 4 | Re 4 | Sol 4 3. Diga quais são as Claves musicais que conhece e que ainda hoje estão em uso. R.:  As Claves musicais ainda hoje em uso são: Clave de Sol na segunda linha, Clave de Fa na quarta linha, e Clave de Dó na terceira e quarta linhas. 4. Complete o quad...

Durante a semana de  28 de maio a 1 de junho  foi pedido que os alunos das turmas da segunda fase do ensino fundamental resolvessem as seguintes  tarefas avaliativas , as quais deveriam ser entregues ao respetivo professor devidamente terminadas: 6.º ano do Ensino Fundamental ( PDF e DOC ); 7.º ano do Ensino Fundamental ( PDF e DOC ); 8.º ano do Ensino Fundamental ( PDF e DOC ); 9.º ano do Ensino Fundamental ( PDF e DOC ). OBS!  As referidas tarefas são disponibilizadas em dois formatos obteníveis clicando em cima de PDF (este abre o documento em formato PDF com redução das quatro páginas para duas páginas A4) e de DOC (este abre o documento em modo de visualização no editor do Google Drive, podendo desta forma ser visualizado em tamanho original).

Considerando como oitava central a oitava três¹ -- i.e., de Do3 a Si3 --, o posicionamento das notas em cada uma das quatro Claves ainda hoje em uso, da primeira linha suplementar inferior à primeira linha suplementar superior, é o seguinte: Obs!  Relativamente às figuras (notas) e pausas musicais, para além das apostilhas recomendadas e do conteúdo lecionado nas aulas, pode ser ainda consultada esta página (clicar sobre a palavra " página "). Não esquecer que os valores relativos  aí indicados correspondem ao número de figuras necessárias para perfazer a duração da unidade de valor  -- i.e., da semibreve --, sendo que a duração de cada uma dessas figuras corresponde à divisão da referida unidade de valor  pelo valor relativo correspondente. Desta forma, e a título de exemplo, a duração da semínima (figura ou pausa) corresponde a 1/4 da unidade de valor , isto porque são necessárias quatro² semínimas para perfazer a duração de...

Toda a música carece de uma estrutura, i.e., forma , que lhe confira sentido e significado ao chamado discurso musical . E toda esta estrutura ou forma musical  é constituída por dois elementos básicos e fundamentais: A repetição  => É esta que confere unidade à obra musical como um todo; e O contraste  => É este que nos faz evitar a saturação que surgiria da constante repetição de um mesmo elemento musical. Assim, toda a obra musical, independentemente da sua maior ou menor complexidade e envergadura, é estruturada à volta da repetição de elementos musicais constantes, elementos estes que são colocados em "diálogo" com outros elementos musicais diversos, e sobretudo contrastantes , de carácter fundamentalmente não repetitivo. Quanto às formas musicais mais simples temos: A forma binária  ( AB );¹  A  forma ternária  ( ABA ); e A forma de rondó ou de refrão  ( ABACA ou ABACADA etc.).² Não se confundindo com a estrutura...

É comum dizermos que na música de raiz e tradição europeia/ocidental – i.e., aquela que corresponde à nossa principal tradição musical, mesmo aqui no Brasil –, existem duas dimensões distintas e contrastantes: (a) a dimensão melódica  – i.e., de carácter horizontal –, e (b) a dimensão harmônica  – i.e., de carácter vertical.¹ Desta forma, é frequente termos a necessidade de registrarmos a harmonia utilizada, quer como forma de a indicarmos ao intérprete (i.e., ao instrumentista ) o que o mesmo deve tocar, quer como forma de registrarmos a harmonia que percepcionamos na escuta musical (i.e., ao analista ), ajudando-nos a refletir sobre a mesma e a forma como a escutamos e percepcionamos. Mas as necessidades de registro impostas por estas duas dimensões no uso da notação de acordes – i.e., cifras voltadas para o instrumentista  ou para o  analista  –, possuem, comparativamente entre si, requisitos bem distintos: Quando o registro da harmoni...

1. Primeiro um pouco de história ¹   2. A posição das notas musicais no Teclado 3. As claves e as notas musicais na clave de sol na segunda linha 4. As figuras ² rítmicas 5. Outros elementos da notação musical tradicional ________________ ¹ Clique nas imagens para obter mais informações. A ficha distribuída nas aulas pode ser obtida aqui . Pode encontrar aqui uma pequena história sobre a evolução da notação musical no âmbito da história da música ocidental, bem como ler este  texto  e visualizar este  video , recomendando-se ainda uma pesquisa no Google  sobre esta mesma temática. ² O termo "figuras" se refere aqui quer às figuras rítmicas propriamente ditas (que representam som) quer às respetivas pausas (que representam silêncio).